الرجوع

لا مانع من إظهار إسمي علناً
لا أرغب بإظهار إسمي علناً
الرجاء حدد المبلغ

Facebook Print friendly version E-mail this page Give us Feedback Statistics




هوية الطفل: 409       Sponsorship Status:  

الجزء الأول: معلومات عن الطفل
1. الإسم الثلاثي: احمد حسن خليل          اللقب: الدهلكي              

صورة الطفل :
2. الجنس: ذكر
3. تاريخ الولادة: 30/07/1996

 

الجزء الثاني: معلومات عن المعيل / ولي الأمر
ملاحظة: راعيِ الطفل هو الشخص المسؤل عنه، والقائم بحاجاته، والمشرف على رعايته، ويخصص وقتاً أكثر من اي شخص أخر مع الطفل الذي يرعاه، وبهذا الوصف يشترط ان يعيش معه.

1. الإسم الثلاثي ل راعيِ الطفل: محسن (لم يذكر صلة قرابته منه)          اللقب: --
2. الجنس: ذكر

الجزء الثالث: معلومات عن حالة المرض والعوق لدى الطفل
43 - صم كلي (جهتين)
20 - صعوبة النطق والتفاهم
27 - اضطراب السلوك

1. هل بذلت جهود طبية كافية لتشخيص حالة المرض او العوق لدى الطفل نعم
2. اذا كانت الاجابة بنعم، فالرجاء ذكر اسم المرض الاساسي او الاعاقة الاساسية التي يعاني منها الطفل بشكل موجز مع التقرير الطبي ، وارفاق صور لتلك التشخيصات الطبية مع هذه الاستمارة ان وجدت
يعاني الطفل من فقدان السمع بعد ثمانية اشهر من ولادته ضعف في النطق ضعف شديد في قول الكلام
يرجى كتابة (تعداد) كافة اسماء الامراض والاعاقات الاخرى التى يعاني منها الطفل في الحقل التالي
مشاكل النطق، نوبات الغضب وفقدان ضبط النفس، صعوبة التعلم، مشاكل سلوكية
3. إن كانت هناك أية أدوية، او حبوب، أو اية انواع أخرى من العلاجات التي وصفت للطفل، فالرجاء ذكر أسمائها أدناه، والفترات الزمنية لتناولها والتي حددت له من قبل الطبيب المعالج، مع إرفاق صور تلك الوصفات الطبية مع هذه الإستمارة
يحتاج الى عملية زرع قوقعة خلف الاذن الان يستخدم السماعة لكلا الاذنين ومع ذلك فهو نادرا ما يسمع لتمزق طبلات الاذن
إن تم تقييم الطفل من قبل احد المختصين، وكتب تقرير له( الرجاء إرفاق التقرير)، في حال كان يحتاج لاي من أنواع المساعِدات الطبية الاتية:
المساعدات السمعية
اية أنواع اخرى من المساعدات، الرجاء كتابتها هنا --

الجزء الرابع: معلومات عن النشاطات اليومية للطفل
1. إن كان الطفل يعاني من اية صعوبة في المشي والحركة فالرجاء شرح مبسط للمصاعب التي يواجهها الطفل في ذلك، والادوات التي تساعدهم إن وجدت، ومدى كفاءة الطفل ومقدرته للوصول الى مبتغاه كالمدرسة، او للذهاب واللعب مع أصدقائه من أطفال الجيران
يعاني من شعور بالنقص في التعلم لانه ضعيف الاستيعاب لذلك لم يتمكن من اجتياز الصف الاول الابتدائي
8. الرجاء تبيان مدى مقدرة الطفل على التواصل والتخاطب مع الآخرين ومدى تفهمه لهم ومدى تفهم الآخرين له، مع تبيان درجة رغبته من عدمها في ذلك، على سبيل المثال ربما لايحب الطفل الاختلاط لكونه يميل للإنعزال، او لانه يجد صعوبه في النطق، أو لحالته النفسية.
ثم هل ينفع دعم الطفل، وتشجيعه على الكلام، أوتفسير إشاراته في تواصله الإجتماعي مع الاخرين

غير قادر على التفاهم مع الآخرين
9. هل أثرت حالة الطفل المرضية أو إعاقته على تطوره ونموه البدني والفكري، الرجاء تبيان إن كان الطفل يعاني تاخراً حركياً أو فكرياً قياساً للاطفال في عمره
يعاني من ضعف جزئي في النمو

الجزء الخامس: الدراسة، التأهيل، العمل
1. الرجاء اعطاء شرح موجز عن الوضع الدراسي الحالي للطفل، مع ذكر اسم المدرسة، والصف إن امكن، وهل هناك مدارس مخصصة لحالة الطفل، مثلاً مدرسة خاصة بالاطفال المنغوليين، وهل هو ملتحق بها، أم ان هناك عوائق تحول دون ذلك كبعد المسافة، الرجاء التوضيح
نظرا لعدم مقدرته على استيعاب الدروس لم يتمكن من اجتياز الصف الاول الابتدائي رغم ان عمره قد تجاوز الـ 12 عام

الجزء السادس: الحالات المستعجلة، والحالات الخاصة
1. هل ثمة تشخيص من قبل احد الاطباء، يبين ان الطفل في حالة طارئة تستدعي العلاج الفوري داخل او خارج القطر، الرجاء تبيان ذلك إن وجد
ان تشخيص الاطباء يركز على حاجته الى عملية زرع قوقعة خللف الاذنين، ولا يمكن اجراءها داخل القطر
تاريخ ملأ الإستمارة 23/11/2008
اسم الشخص الذي قام بملاء الإستمارة محمد حسين هاشم
مركز ارشاد ورعاية المواطنين - فرع البياع
اسم المبرة مبرة الشاكري للتكافل الاجتماعي
العنوان
بغداد / البياع